古诗文学习012:六年级下册,《迢迢牵牛星》

古诗文学习012:六年级下册,《迢迢牵牛星》

白鸿飞 2024-11-11 百科资讯 338 次浏览 0个评论

《迢迢牵牛星》——汉·佚名

古诗文学习012:六年级下册,《迢迢牵牛星》

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注释:

古诗文学习012:六年级下册,《迢迢牵牛星》

①选自《古诗十九首》。作者不详,写作时代大约在东汉末年。

②〔河汉女〕指织女星。河汉,银河。

③〔擢〕伸出。 ④〔素〕白暂。

⑤〔札札〕织机发出的响声。

⑥〔机杼〕织机。杼,梭子。

⑦〔章〕花纹。 ⑧〔零〕落下。

⑨〔盈盈〕清澈的样子。

⑩〔脉脉〕相视无言的样子

译文:

牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望,织女伸出纤纤素手拨弄织机,但一整天也织不成纹样,只有泪如雨下。这银河看起来又清又浅,可两岸相隔又有多远呢?虽然两人之间只隔着这一条银河,却只能相顾无言。

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赏析:

《迢迢牵牛星》是一首东汉时期的五言诗,是《古诗十九首》中极为动人的篇章。一般认为,这首诗借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说,表达夫妇之间的离情别意,或也可认为是一种相思而不可得的愁绪。

诗人开篇先描绘了仰望星空所见之景,进而联想到了牛郎织女的爱情悲剧,随后便沉浸于对织女的想象中,想象她是如何地忧伤难过,进而发出感慨:牵牛与织女虽只一水之隔,却只能含情凝望,不得相会,更无法对话。

诗中对织女的描绘非常细腻:“纤纤擢素手”摹状女子白皙修长的手,极富美感;“札札弄机抒”,一个“弄”字动态尽出,两句动静结合,表现出织女的娇柔、勤苦;从“不成章”到“不得语”,隐忍、静默中蕴蓄着强烈的情感,含而不露,反而更增加了其感染力。

这首诗不仅感情浓郁,意蕴深沉,在艺术表现形式上也有独到之处。诗中大量运用叠字来渲染气氛,抒发情感。这些叠字的运用,细腻、传神地描绘了种种情态,让人浮想联翩;同时,叠字都用在句首,使诗歌节奏鲜明,韵律优美舒缓。

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背景:

《古诗十九首》出自汉代文人之手,但没有留下作者的姓名。《古诗十九首》作为一个整体收录在《文选》中,它代表了汉代文人五言诗的最高成就。《古诗十九首》不是作于一时一地,其作者也不是一人。有说法称,其出现最迟应不晚于汉恒帝时期。

《古诗十九首》除了游子之歌,便是思妇之词,抒发游子的羁旅情怀和思妇闺愁是其基本内容。二者相互补充,围绕着同一个主题,是一个问题的两个方面。诗中出现的游子思妇,徘徊于礼教与世俗之间,他们既有合乎传统礼教的价值取向,又有世俗的人生选择;时而有违礼之言,但见不到违礼之行,不及于乱。

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书法:

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古诗十九首以其深沉的情感、精湛的笔触和丰富的意象,成为古代抒情诗的典范。这些诗篇所表现的游子思妇的各种复杂思想情感,在中国古代具有普遍性和典型意义,千百年来引起读者的广泛共鸣。同时,诗的作者对人生真谛有较为深刻的体悟,因此这些诗篇往往具有深邃的意蕴,诗意盎然而又不乏思辨色彩。它们以其独特的艺术魅力和深刻的人生哲理,影响了后世众多诗人,成为他们学习和借鉴的宝贵资源。

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